Terapkan Pendekatan Persuasif, Guru BK MIN 3 Kerinci Mediasi Penyelesaian Masalah Siswa

KERINCI (MIN 3 Kerinci) — Sebagai bentuk komitmen dalam membina karakter dan kedisiplinan siswa dengan pendekatan yang humanis, Guru Bimbingan Konseling (BK) MIN 3 Kerinci memediasi penyelesaian masalah salah satu peserta didik yang secara tidak sengaja memecahkan kaca bingkai foto di lingkungan madrasah.

Proses penyelesaian masalah ini dipantau dan mendapat arahan langsung dari Kepala MIN 3 Kerinci, Afrinal, M.Pd.I. Beliau menekankan pentingnya peran guru BK dalam memberikan pembinaan moral dan edukasi tanggung jawab kepada siswa tanpa mengabaikan rasa aman dan kenyamanan belajar mereka.

Melalui ruang bimbingan konseling, Guru BK mengajak siswa yang bersangkutan berdialog secara persuasif untuk memahami kronologi kejadian, memberikan pengertian mengenai keselamatan, serta melatih sikap jujur dan bertanggung jawab atas tindakan yang telah terjadi.

Kepala MIN 3 Kerinci, Afrinal, M.Pd.I., memberikan apresiasi atas penanganan yang cepat dan bijak dari tim Bimbingan Konseling madrasah.

"Setiap kejadian di madrasah, termasuk ketidaksengajaan yang merusak fasilitas, kita jadikan sebagai media pembelajaran hidup bagi anak-anak. Guru BK hadir bukan untuk menghukum, melainkan membimbing siswa agar belajar bertanggung jawab, jujur, dan lebih berhati-hati ke depannya," ungkap Afrinal.