Ditemukan 10681 hasil untuk kategori 'Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan'
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1051 | MENJAGA KESEHATAN MENTAL GURU DENGAN MANAJEMEN STRES YANG TEPAT | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:44 wib | 1,761 kali | Buka Link |
| 1052 | Membangun Budaya Literasi Melalui Kegiatan Membaca Karya Sastra | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:44 wib | 2,016 kali | Buka Link |
| 1053 | DESAIN DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK (SOFTWARE) PEMBELAJARAN MATEMATIKA | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:43 wib | 1,769 kali | Buka Link |
| 1054 | Sehat Mental dan Mindset Positif, Salah Satu Kunci Kesuksesan Guru | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:43 wib | 1,823 kali | Buka Link |
| 1055 | Ruang Guru Untuk Tumbuh | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:43 wib | 2,009 kali | Buka Link |
| 1056 | Asyiknya Membuat Video Pembelajaran Menggunakan Canva | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:42 wib | 2,240 kali | Buka Link |
| 1057 | MODEL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:42 wib | 1,788 kali | Buka Link |
| 1058 | PILAR KESEHATAN MENTAL GURU ADALAH AKTUALISASI DIRI | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:42 wib | 1,733 kali | Buka Link |
| 1059 | MANFAAT APLIKASI AI (Artificial Intelligence) DALAM PEMBELAJARAN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:41 wib | 2,013 kali | Buka Link |
| 1060 | Jadilah Guru BAPER!! | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:41 wib | 1,849 kali | Buka Link |
| 1061 | 2 Jenis Asesmen Pembelajaran Populer yang Digunakan oleh Guru | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:40 wib | 2,700 kali | Buka Link |
| 1062 | PENGARUH KONSEKUENSI PERILAKU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:40 wib | 1,733 kali | Buka Link |
| 1063 | 6 Kecerdasan Inilah yang Mempengaruhi Kemampuan Berpikir dan Kesuksesan Tiap | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:39 wib | 2,715 kali | Buka Link |
| 1064 | Manfaat Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif dalam Pembelajaran | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:39 wib | 2,319 kali | Buka Link |
| 1065 | PEMBELAJARAN BERPENDEKATAN TEMATIK BERORIENTASI PEMECAHAN MASSALAH MATEMATIKA TERBUKA | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:39 wib | 1,823 kali | Buka Link |
| 1066 | Menyemai Kreativitas dan Kemandirian: Perjalanan Penerapan Kurikulum Merdeka | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:38 wib | 1,842 kali | Buka Link |
| 1067 | Model Pembelajaran Discovery Learning | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:38 wib | 2,356 kali | Buka Link |
| 1068 | INTELEGENSI KEMAMPUAN MENYIMAK, DAN KEMAMPUAN MEMBACA | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:38 wib | 1,754 kali | Buka Link |
| 1069 | Guru Muda dan Tua | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:37 wib | 2,092 kali | Buka Link |
| 1070 | Memahami Jenis Asesmen Diagnostik dan Contoh Penerapannya | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:37 wib | 3,051 kali | Buka Link |
| 1071 | Pengaruh Kemampuan Penalaran Formal Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:37 wib | 1,814 kali | Buka Link |
| 1072 | Pemahaman Siswa SD dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbentuk Kalimat Terbuka | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:36 wib | 1,799 kali | Buka Link |
| 1073 | Buku: Jendela Dunia Menuju Pengetahuan dan Petualangan Tak Terbatas | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:35 wib | 2,533 kali | Buka Link |
| 1074 | Kestabilan Reliabilitas Hasil Pengukuran Skala Sikap | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:35 wib | 1,769 kali | Buka Link |
| 1075 | Mempengaruhi Rendahnya Motivasi Siswa SMA | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 04 Dec 2025, 12:34 wib | 1,819 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Kerinci dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
